Tóm tắt: Trên cơ sở các công trinh nghiên cứu về tiêu chuẩn giảng viên, đặc điểm đại học nghiên
cứu theo cách tiếp cận quản trị tổ chức va thực tiễn tại Việt Nam với trường đại học
quốc gia Ha Nội la điển hinh nghiên cứu, bai viết đề xuất bộ tiêu chuẩn đối với giảng
viên tại ĐHNC ở Việt Nam. Ngoai ra, bai viết còn tiến hanh kiểm định mối quan hệ tác động
giữa các tiêu chuẩn, lam cơ sở cho việc đưa ra chính sách/cách thức phát triển giảng viên
phù hợp với yêu cầu của ĐHNC ở Việt Nam.